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對跨領域學習的重要方法——多門深入的解讀

來源:
藝網資訊
發布時間:
2022-01-26 04:44:30
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摘要:對跨領域學習的重要方法——多門深入的解讀

對跨領域學習的重要方法——多門深入的解讀
 

作者:郭文顥


 

         首先,我所說的多門深入的“門”挺抽象,就好像你打開了一扇門兒,這個門里邊兒可能是不同的領域或不同的事物。“門”可以是一門技術,也可以是一門學問,一門科目,也可以是你選擇進修的領域。對于不同人生階段的不同專業的人士來說,這個多門深入的“門”,就是他們人生中選擇學習深造的領域。比如文化、藝術、科技、工程、政治、經濟等門類的細分科目,都屬于“門”的范疇。生活中的各個方面都有學問,比如運動,飲食,休息,學習,思考,工作,習慣,愛好等等也屬于“門”的學問。比如余秋雨先生在《極端之美》一書中,把三個愛好:普洱、昆曲、書法拿出來,作為三門學問深入研習和感悟。人對生活的方方面面都可有更深入的認知、思考和修煉,有德智體美勞全面發展的意思。多門深入還涉及到把人生的不同身份做的更好的意思,比如對學業事業,婚戀家庭,贍養老人,養兒育女等方面人生課題的研究,學習,實踐。多門深入不限于學生階段,在人生的各個階段,少年,青年、中年、壯年、老年時期,哪怕是退休了之后都可以在某些領域(如養生領域)持續踐行。

 
        “多門深入”的概念之所以抽象,是因為不同的人在人生不同的階段,對不同事物有不同的熱愛,并且涉及到領域不同造成的。具體是哪些“門”的深入,是由我們每個人根據自身情況選擇出的要深入學習的多個不同領域。
 
       上面我給大家解釋了多門深入的概念,接下來,我說一下多門深入的方法。在此之前,我先說一說一門深入。一門深入通常是辦大事,追求成功的人,定了一個目標,而期望在此領域有所成就,把有限的時間和精力的大多數都用在這一領域的深耕上。這在追求結果和成就的路途中,忽視很多風景,舍棄了很多其它領域,一心想實現目標,獲得成功的喜悅或成就感。
 
         這就引出來一個“成功”概念,什么是成功?
 
        什么是成功?戰爭成敗的成是成功嗎?還是說實現夢想是成功,實現計劃,達成目標是成功?我之前看過一個史劇,叫司馬懿軍師聯盟,把司馬懿的一生從頭看到尾,到最后我發現最終的成功好像是窮其一生的意思,也不是一時的成敗。他沒有因為與諸葛亮交戰之中戰死沙場,也沒有在朝廷的明爭暗斗中死于非命。
 
       每個人對成功的定義,不一樣,是主觀的。很抽象,對吧,你要說成功就是實現目標的話,那么就算實現了你的小目標兒就算成功嗎?對吧,你理解的成功,別人可能看起來也許是不成功的事情;別人在追求的成功,在你眼中也有可能是一件可笑的事情。所以成功本身呢,它是一個主觀的概念,成與敗,寬與窄,難與易,都是相對的,辯證的,也是富有主觀色彩的,因此每個人對成功的定義是不同的。為什么要在這里說一說對成功的認識?如果把一個領域的成功作為追求和目標而一門深入的深耕,很有可能是片面的和一葉障目的。當你走過更多的人生之路,回頭來看,也是可笑至極的。比如你過度追求名利而忽視了身心健康;再比如我之前發表的文章中說的,在被淘汰的行業深耕,可能會被時代大浪淘沙。因此可見,多門深入有多么重要!
 
        多門深入之所以重要,是因為人生是多方面的,多領域的,我們追求的應該是多領域的成功。多領域綜合發展,不失衡,不跑偏。多門深入的概念,涉及的領域,身心健康,家庭事業思想智慧等等方面都屬于平時要深耕的領域,上文對多門深入的概念已經描述地很細致和具體了。我想大家應該是明白了。
 
        多門深入的方法,我提出來的其實不是什么巧妙的方法,而是相對正確的邏輯。那就是時間怎樣分配和怎樣多門深入了。那只有根據自身情況,講究效率和效果了。在此我分享三種好方法。(也可能不是三種,就大概這么分,以便表達得更清楚,而且最后一種是重中之重!一定要認真看?。?/span>
 
        如果真的有妙招或妙法,那么我認為是:選擇領域之后,要順應自己的動力分配時間。根據自己的熱情,興趣,動力,不斷的學習和切換領域。為什么要根據自己的動力,因為做事情要看風口和形勢,根據領域的重要性和實效性順勢而動。另外,借助學習的動力,順應自己的主觀能動性,本身也是借力而為,更有利于克服惰性,推動深入學習實踐。比如我想鍛煉身體,但不愛跑步,但我喜歡打籃球而且有動力,就可以去打籃球。借助自己主動學習的動力和興趣,而不是壓力。長期的壓力會造成負能量。比如在一個技術領域學累了,沒動力學了,但有動力換個領域,如書法藝術、國學文化,茶文化,馬克思主義哲學,音樂或其它領域。也可以休息或者運動,因為休息和運動也屬于你要深入的領域,而且屬于身心健康修煉方面的重要領域,選擇一項運動,在運動實踐中繼續學習。
 
        此外,多門深入還有一個常用的方法,更加符合邏輯,養成深入學習與切換領域的好習慣。我打個比方,敵人能夠在四面八方來襲,我們往高蓋圍墻,東補補,西蓋蓋。養成四面八方壘高墻的習慣?;蛘咄筝喪謽尷镅b子彈,哪個彈位都裝上。說白了就是安排時間分配精力唄。在一門領域遇到了瓶頸期,切換領域繼續深入。多門深入是切換深入的,不是同時深入的,一個時間只能涉獵一門,這和你同一時間點說不出來兩句話是一個道理。但你可以用兩句話的時間說兩句話。
 
        最后我要說一個重中之重:選擇大于努力。我們必須區分輕重緩急,選擇最值得的領域和首先選擇最本分的領域。因為首先要做好自己,身心健康,愛崗敬業,孝敬父母,養兒育女,照顧家庭,這些最起碼要做到的本分的領域,必須首先進行多門深入,其它領域再選幾個,就已經是很多門了!你選擇多門深入的這些領域,一定是要順應時代發展的。時間和精力有限,優先選擇最值得的重要領域,這點如果不認識到,你選一百個、一千個、一萬個領域,也深入不好使!努力再大,選擇的方向不對,也功虧一簣!選擇大于努力,這是重中之重,多門深入,也不能貪多而不分主次,要分輕重緩急!切記切記!
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